疫苗,进展程度如何了？
感谢邀请。
大的进展不太清楚，那些负责人如何处理，相信国家会给群众满意的答复。
目前对山东、重庆、河北接种了效价不达标的儿童，补种程序已经下发到我们各个基层接种单位。疾控也组织我们基层预防接种人员进行相关培训学习。补种已经开始。
另外，最近卫生监督局，食品药品监督局还是很忙碌的。三天两头前往接种点检查，排查有无问题疫苗流入，检查接种点疫苗使用情况，冷链设备运转情况等等。
再就是我们接种点的预防接种工作者，通过举办妈妈课堂、入户、制作宣传板报等方式向群众宣传接种疫苗的重要性。
最后，通过这个,，我相信我们的国家会进一步完善相关法律法规，让这种,不会再发生，给人民群众接种安全有效的疫苗。
实际工作，不喜勿喷。
谢谢悟空邀答！据我看新闻所知被逮捕的18人接下来应该看是具体判什么刑了！另外八月一日长春长生子公司被查封九处房产和六十一辆车，还有长春长生生产疫苗的检测数据和实际数据均超过国家环境污染标准，被勒令环境污染违反改造，目前就知道这些，还在持续关注！
13岁孩子代写作业月入上万，你认为作业的意义是什么？
谢谢邀请。13岁孩子代写作业月入上万，我不谈其是非对错；作业的意义是什么？绝大多数有文化的人都明白，而且比我明白，也用不着我去说了，说，也是老一套。
我只想说：那些花钱雇人写作业的又懒又傻的学生，他们是花钱把自己变得更傻！
我不得不佩服那个代写作业的孩子一一一一一他不仅挣到了钱，而且还通过代写作业巩固了所学的知识。哈哈！
孩子写作业这一问题我们应该全面地看待这个问题。
（一）孩子写作业是对课堂教学的巩固与总结。适当的作业可以巩固孩子在课堂上学过的知识。适量的写作业也是一种学习习惯，这让孩子明白学习事自己的任务，要按时完成。
（二）尽量不做一些重复机械的抄写作业。
虽然作业有上述好处，但是作业不能布置成重复机械的抄写，这样会让i孩子失去学习的兴趣，也不利用书写习惯的培养。
（三）多做一些阅读方面的作业，也可以参加一些社会实践，培养孩子的各种能力。我们可以让孩子多做一些阅读和实践性的作业，培养孩子的动手操作能及，拓宽孩子的思维。
面对这种现象我们应该进行反思。首先，13岁孩子代写作业收入上万，说明这个孩子很有经济头脑，但不是所有劳动所得都是被提倡和有价值的，有经济头脑也要遵循一定的道德操守！其次，作业的本质是巩固所学知识。让别人代写作业就起不到巩固所学知识的作用，纯粹为了应付老师检查，还催生了黑色产业链！
关于学生代写或抄录作业的问题的确是长期存在的可以说是普遍现象。付费的代写作业学生之间没有大的矛盾，然而实际上还有很多免费的代写作业，往往也是校园欺凌的一种形式，抄录作业则更为普遍。这些长期存在的问题能不能解决呢？这个问题是个综合问题，想要解决它需要多方努力。作为家长，要管控好孩子的零花钱，减少孩子购买代写作业的机会，同时也要多监督孩子自行完成作业和不能欺负同学。作为教师，是否可以安排个性化的作业，学生的任务不一样，便无法抄录，同时也要教育学生自己的事情自己做。当然现实生活中，家长忙碌，教师工作任务繁重，很多事情难以做的尽善尽美，但完全放任自流总归是不对的！
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首先我们说平台有没有错呢？包括现在比较大家常用的某宝，各种各样的服务都有，所以平台对这类交易是应该有监控的，当然，不排除卖家挂羊头卖狗肉的情况，让监管变得困难，但作为提供服务的平台，是有监管责任的。
我们再来说孩子，此前，已有过类似的报道，小学生在班级里做答案然后给班级同学抄，以此来赚收入，一学期下来，收入也不菲，我们在感叹孩子有生意头脑的同时，有的人认为孩子没用在正地方，有的认为作业不适合孩子，所以不愿意写，才去抄。有的认为是家长的错，有的认为是教师的责任，其实，从现在普遍提倡的家校共育的角度来说，孩子的成长应该,有责。下面我们从小学和中学不同阶段来谈谈家庭作业或是寒,作业的意义。
家庭作业的意义其实不难理解，爱玩是孩子的天性，家庭作业或者,期作业只不过是老师和家长们来约束孩子的一种手段，既保证孩子在,期通过学习对上学期所学内容进行巩固，也要保证孩子适当的玩乐时间。
第一、对小学阶段来说
在小学阶段，我们更应该关注孩子的学习兴趣、创新精神、良好习惯、动手能力的培养，对于小学生来说，大量的抄写作业会使孩子对学习更加厌烦，要让孩子对内容感兴趣，比如，寒,期间，可以让孩子做一份关于北京冬奥会的手抄报，既了解了冬奥知识，又提高了孩子的兴趣、书法、诵读都是很好的形式。
第二、对中学阶段来说
在中学阶段，包括初中的过渡阶段和高中的关键阶段，培养学生自主学习的能力极为重要，当然，自主学习意识的培养应该从小学阶段开始，从良好习惯的形成开始，而且我们要认清一个现实问题，初中面临中考，高中面临中考，应试能力也是需要强化的，同时注重自主学习能力的培养，家长和老师都应该在不同阶段给予不同程度的关注。
老师认真负责，家长配合学校，孩子逐步提高，这才是我们教育的目的。
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中国智能化概念的产生及智能化产业发展过程是怎样的？
石锡铭。甘肃陇西人。中国诗歌学会会员，深圳诗词学会会员。甘肃省张掖地区卫生学校（现河西学院医学部）学医四年，期间创办“春雷”文学社及《春雷》社刊，任社长及主编。深圳务工；期间策划出国内第一份快餐式小报等新型传媒。创办成都、重庆《电脑快递》，1998 创办深圳《电脑快递》日报。也在1998年，提出智能化概念，陆续推出《机电智能化》月刊（后发展为《工控智能化》、《建筑智能化》、《仪器仪表智能化》），中国智能化网等专业媒体，推广智能化概念，到今天各行各业智能化的普及。
智能化的四个方向
自从2003年王大珩院士当面提出“智能化的发展方向和标准，你思考过吗”以后，我就思考智能化的发展方向问题；于是，在2005年我提出“智能化”的标准——智能四化标准：
1、控制集成化：减少控制的中间环节。
2、去硬件化：控制集成化的过程，就是去硬件化的过程。
3、微型空心化：不论怎么发展，硬件不可能完全没有，但硬件的发展方向是微型化、空心化，简称微型空心化。
4、应用傻瓜化：越智能的产品，应用的时候越傻瓜化。
我把这些简单的文字，发给王大珩院士，没有任何回音。
但我感谢王院士给我的鼓励。
