以马六甲海峡去西欧的路线?
1.马六甲海峡-印度洋-阿拉伯海-曼德海峡-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋-西欧 2.吨位较大的需要走南非的好望角 3.向东穿越太平洋-巴拿马运河-横穿大西洋-西欧
路线主要有以下几种:
1. 绕行好望角航线:从中国沿海各主要港口,如上海、深圳、广州等,先往西南走,到达新加坡,然后穿过马六甲海峡,继续航行经过孟加拉湾、印度洋、好望角、南大西洋西非海岸,最后抵达北大西洋和欧洲。
2. 北大西洋航线:从中国沿海各主要港口,如上海、深圳、广州等,经过南海和马六甲海峡,然后航行经过孟加拉湾、印度洋、好望角、南大西洋、西非海岸,最后抵达北大西洋和欧洲。
这些航线是中国出口到西欧的主要海运航线,通过马六甲海峡是其中的一部分。马六甲海峡是位于马来半岛与印度尼西亚苏门答腊岛之间的漫长海峡,由新加坡、马来西亚和印度尼西亚三国共同管辖。
希望以上信息能够帮助到你。如果还有其他问题,请随时提问。
去欧洲旅游,该如何安排行程?
你好,欧洲虽然还没有中国大,但是好玩的地方特别多,不要指望一次就全都玩完。
如果是传统旅行社的多国游线路,一般是:巴黎--卢森堡--布鲁塞尔--阿姆斯特丹--柏林--慕尼黑--因斯布鲁克--米兰--日内瓦等等,就是西欧、中欧的首都走一遍,一天一个地方,走马观花。我强烈不推荐去报这样的团,因为根本记不住去看的什么。
如果想旅行,最好是一国深度游,或者是两三个国家一起游。比如法国瑞士意大利也是旅行社的经典路线。但是,这三个国家都可以单独去旅行,深度游一次其实都不够。比如意大利,去三次可能都玩不完那里的景点。
我推荐几个我认为非常好的线路,可供你选择:
1. 西班牙安达卢西亚地区(科尔多瓦、马拉加、塞维利亚、格拉纳达)--葡萄牙里斯本、波尔图,这条线路至少10天;
2. 德国巴伐利亚州(慕尼黑、纽伦堡等)--捷克布拉格、CK小镇--奥地利萨尔茨堡--慕尼黑,这条线路涉及三个国家,距离不远,至少8天;
3. 法国巴黎、斯特拉斯堡、葡萄酒之路--德国巴登巴登、黑森林地区、纽伦堡--瑞士巴塞尔,这条线路设计三个国家,是上莱茵河的三国边境游,距离近,风景美,至少9天。
一、欧洲基本情况
1. 大不列颠片区:英国、爱尔兰
2. 伊比利亚片区:西班牙(含安道尔)、葡萄牙
3. 拉丁片区:法国(含摩纳哥)、瑞士(法语区、意大利语区)、意大利(含两个国中国梵蒂冈、圣马力诺)
4. 西欧片区:荷兰、比利时、卢森堡
5. 中欧片区:德国、奥地利、瑞士德语区(含列支敦士登)、捷克、斯洛伐克、匈牙利
6. 北欧片区:丹麦、瑞典、挪威、芬兰、冰岛
这些都是比较热门的欧洲旅游片区,都可以考虑作为首次游览欧洲的目的地。
欧洲有发达的铁陆空交通网络,面积也只稍大于中国国土面积。因此,如果没有特殊情况,第一次去欧洲无需将行程锁定在特定的一个国家,可以串联一起玩;切记贪多,不仅旅途劳累,更是走马观花,不能享受深刻的旅行乐趣。一般情况,第一次去欧洲,行程大多安排10-15天左右,游览2-4个临近国家。
规划行程时,最好去看下片区地图,掌握旅行地的大概距离。一般情况下,选择一个片区旅行的话,主要优势是距离近、行程轻松,还可以深度地体验当地文化;当然,也根据个人兴趣、应季节庆以及线路的便利程度在临近的不同片区之间做组合规划。
领略德法瑞意四国别样风情: 含铁力士雪山,塞纳河游船 罗马巴黎出入点,不走回头路 意大利:罗马、, 德国:新天鹅堡(外观) 瑞士:漫步琉森,登临铁力士雪山 法国;罗浮宫、塞纳河、巴黎
第一次去欧洲闲,即便精通英语,怕也要先在家熟读各国概况!名胜景点!航班信息!各国交通状况!签证所需各项资料!等等内容。麻烦。最好找大型正规旅行社安排。线路很多,看经济条件,时间而定。我去游时订的欧洲八国〈法国,比利时,荷兰,奥地利,意大利,竼蒂冈,德国,瑞土)绕了一个圈,十五天,飞机天亮落地就开始旅程。每天坐三百多公里车(四小时左右),公路行程五千多公里。早八点准时出发,也不算太累。我认为旅行社安排不错,每个国家都有地导负责。第十五天下午从巴黎回国,第二天早上到。省得很多麻烦。购物各人所好!有花几十万的,像我们就只花了三五千!钱少,随便买点。什么也不买没人笑话你。花了二万出头,不算太贵。去时五月下旬,天气二十来度,没雨。比较舒适。
六六老翁。
如何科学规划研学旅行线路?
根据国家对研学旅行的要求,线路的选择是有规定的。不论哪个年龄段的研学,那条主题的研学,目的都是提高学生的核心素养。通过研学旅行达到:1、自我管理,自我发展,学会学习,健康生活;2、增加社会参与,实践创新勇于担当;3、提升文化修养,培养科学精神。
例如小学生的研学旅行,应该以乡土乡情为主题设计研学路线,规定四-六年级的学生才能参加,也就是说孩子年龄在10-12岁,年龄比较小,选择路线就以省内较近的区域作为研学旅行的目的地。根据不同的地域特色,风俗习惯设计课程,目的就是学习和认识。
譬如孔孟之乡的儒学主题,博物馆的红色主题,科技馆的科技主题等。
初中生的研学旅行,主要针对初一初二的学生,13-15岁,要以县情市情为主,视野要比小学生更开阔一些,多引导孩子们思考,通过所见所想与文化课程相结合,让孩子们达到活学活用,或者学有所用。譬如:徽文化主题,北京的现代科技主题等。
高中生的研学旅行,高一高二的学生,年龄16-18,这个年龄段的学生已经接近成年人的思维,在很多事情上都会有自己的独到见解。这个时期的研学旅行省情国情为主,让孩子们能够在更大的范围内开阔视野,譬如国内的,南京的民国主题,四川的巴蜀主题,西部省份的一带一路主题,以及有条件的可以设计欧洲线路,美国线路。