小学生手画旅游路线示意图

以“跟我去旅行,看我画风景”为主题,你会选择最贴切的领域吗?

我来回答一下你的问题。

“跟我去旅行,看我画风景”主题很有意境,如果让我选,我主张画画领域。画一处美景花费不了你多长时间,但你的美术功底可非一日之寒,想必你一定是一位专业的画师。既然想开通一领域,当然要你最为擅长的。我也是出入自媒体,但总是会听说作品的垂直度,以画画为主线,选择美景为辅,讲解美景,最终以专业的画画技巧呈现给观众。我想应该是个好方式。

最后,祝你成功!

小学生手画旅游路线示意图
(图片来源网络,侵删)

很高兴回答这个问题。

其实您这个问题里的主题:“跟我去旅行,看我画风景”,这已经打动我了。

画中游,游入画,多好的意境。

小学生手画旅游路线示意图
(图片来源网络,侵删)

当然,就头条号是要求垂直领域的,还是要有主有从的,但同时,个人认为旅行和艺术当然是可以兼顾的。

无论旅游领域,还是画画领域,哪个为主都是不错的选择。

您说您两个领域都失败了,个人认为言之尚早。

小学生手画旅游路线示意图
(图片来源网络,侵删)

如果选择旅行领域垂直的话,其实可以这样考虑。

旅行路上,每个人眼中的风景各有不同。不是有那么一句话嘛:你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

在同样的地方,你眼睛看到的,和其他人可能不一样,要善于发现与众不同的地方。

记录风景,可以用大脑,可以用画笔,可以用文字,可以用相机,或者其他任何一种方法。

这个问题个人觉得还是选择旅游领域两者都可兼顾。大家知道画画的经常要出去,风。,风呢就是去不同的地方找秀美景色把它画下来。而旅游正好也是去各种风景美丽的地方观赏,不会画画的,看完以后就走了,你会画画,正好把美景画下来,旅游画画两不误,大家觉得是不是呢?

你说你在旅游领域和画画两个领域都失败了,这个要从自身找原因呢。要想成功,必须加倍努力,持之以恒,,说坚持就是胜利,习,说幸福是奋斗出来的,其实,只有努力不懈的奋斗,才能成功,才能幸福。个人观点仅供参考,以后的路很长,可以互相探讨,我是旅游领域爱好者,一起加油,加油!

很高兴回答你的问题。

我是木木走马观花。木木也是比较喜欢旅游的,对绘画也有兴趣。对于今日头条平台要求垂直内容精准,你是选择旅游还是艺术领域的确是个难题。鱼和熊掌不可兼得。以“跟我去旅行,看我画风景”为主题切入,应该还是要从旅游领域为主,分享你的旅游地的目标景点为重要部分,辅加你对旅游风景的绘画图片及小部分绘画过程,。要对你擅长的绘画细分,你擅长画山水,可以多介绍下旅行中三川五岳,大江大湖;你擅长画古建筑,你可以多介绍下旅行中的古镇游及民俗民风;你擅长画花,你可以多介绍下旅行中的植物园、公园里的各种各样花卉。你擅长画什么,你就重点分享此类旅游风景。

木木现在刚开始学画,比较喜欢画花,不过都是临摹静物,为了画的好,肯定要先多观察花。在观察的过程中其实也自然是个观赏、欣赏景物的过程,你把它用或文字戓图片或,或多种方式分享给大家,就是一个很好的垂直领域内容的分享了。


如何培养孩子走绘画专业路线?

大家好! 很荣幸在这为大家解答下这个问题的个人见解和建议,希望我的回答能够给大家带来帮助,也希望大家能够喜欢我的个人分享。

首先想要培养孩子走绘画专业之路,这个是需要许多机缘巧合的,比如孩子是否对绘画有兴趣及天赋,爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”当你发现了某一兴趣,坚持做远比培养别的兴趣简单的多,舒服的多。个人发现一些比较文静或性格有些内向的孩子会对绘画美术方面比较有兴趣和天分,因为这些孩子比较善于观察事物、思考问题和比较有耐性,而且还喜欢独自乱涂胡画。

在此先插个本人的小故事吧:记得我上初中时每次上历史课,也不知自已当时为什么不喜欢听老师讲历史课,然后每次上历史课自己总是无所事事的,而看到历史课本上的历史人物插图会觉得比较有趣,于是我就拿圆珠笔把历史课本上的历史人物插图在旁边照着画了起来,也不管画得像不像,只想着怎么把历史课那几十分钟耗过去。自己当时也没发现自己喜欢画画,只是上课时无聊在胡涂乱画。后来毕业后整理书籍才发现,自己居然把初中三年里所有的历史课本上的所有历史人物插图都照着画了个遍,(可惜毕业后,整理籍书时,把历史课本一样都当废纸卖给收破烂的了)。哈哈,现在回想起来这应该是我现在走上喜欢绘画之路的起源了。

话回正题,如果发现孩子对绘画有兴趣和天赋,可以开始尝试去提高培养孩子对绘画美术的观察能力,审美能力和动手绘画的技能技法能力。

一、比如可以让孩子参加绘画美术兴趣培训班,让有专业的美术老师传授基础绘画知识及绘画技能,让孩子多参加美术绘画比赛活动和美术创作比赛活动,肯定事半功倍。但学画不能太拒束!需适时到户外活动,多接触自然,顺便让孩子多练习写生等有益于绘画的活动。老师或家长对于孩子的每幅绘画作品应多给予赞扬和指导,尽量避免去批评孩子的绘画作品。

二、孩子家长如有时间或条件,可多倍孩子去旅游,让其多见识事物感受自然之美,如:人文景观等自然美景的地方,可培养孩子对事物特征的认知及观察能力。也可多倍孩子去参观美术展或美术博物馆之类的地方,让孩子能多欣赏各层面绘画美术艺术大师们的精美作品及绘画技法,提高孩子对美术作品的审美判断力和想象力,以及绘画创作能力和动力。

三、最重要的就是要看孩子在绘画艺术之路上,自己能不能坚持努力不懈地去学习及创作下去了。

以上仅为我个人之愚见和建议,希望我的这个解答分享能够帮助到大家,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望加关注分享讨论,谢谢!祝大家分享愉快!

首先看他是不是感兴趣,比如我爸是写书法的,一心想让我走他的路,偏偏我却有了抵触心里,所以总也写不好。但是对画画感兴趣,一定要找专业绘画去学习,不然自己悟出来的技巧,以后再往专业方面改就不好改了。

好孩子都是夸出来的,打仗还得讲究个鼓舞士气,先给对方一个讨伐檄文什么的,画画的道路小孩似乎不明确重点是什么只是喜欢爱好,这个爱好和喜欢要成为一种习惯,最后演变成一种执着,一个伟大的画家在绘画的道路上如同一个小孩为着自己的梦想执着的前行着,或许永无止境,鼓励是最好的朋友也是最有力的支持,没有纸没有笔这都不是最大的问题,没有兴趣没有了信心才是最要不得的。多少大师处于寒门,但是画画的道路一定要清楚哪怕有些偏差也不会差到哪去,伟大的鼓励就是坚强的后盾就是伟大的画家的第一步。

就拿我的孩子为例,13岁,之前没有参加过任何所谓的美术培训,只是跟随我游遍大江南北,每到一处,当地美术馆、博物馆打卡必去处。了解直观当地历史文化艺术传承,然后随身携带速写本,随意勾勒,不求形似,只写意象,培养孩子的观察能力,捕捉物像的能力,画的像不像,准不准都无所谓,只求抓取现场的气氛和状态即可,所以就培养了一种自由的开放式的艺术习惯,这点在现在的培养中已经略显成效!然后就是多给孩子看国内外大师级作品,尽管看不懂,也能留下印象,这样就能造就一个大师级氛围和环境,让他能在一个良性的氛围里得到升华和提高,至于以后得基础训练就会游刃有余,一点就透,左右逢源!


这个我需要说下,我们家是两个宝宝,老大天生的爱画画,是个慢性子。老二呢,天生的好动,总是闲不下来,最关键是注意力不集中!刚开始学画画时候坐不住,在画室学了没几天,老师就让领回家了!没办法,我只能买一些涂色本给他在家里涂,刚开始也是涂的乱七八糟,还没耐心,后来我就带着他边涂边玩,给他讲图画上面的小故事,帮助他一起完成,慢慢的他就坐的时间越来越长了。过了大概一年多,我又给他送去了画室,现在基本自己独立完成一幅画是没有问题的了

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驴友们该怎样使用旅游地图?

因为市场及行业的因素,同样一个地区,可能有各式各样的地图出售。据了解,光北京地区就有几十种版本的地图。但所有的地图不管其形式如何,概括地讲主要以下两种类型:一是旅游交通图(或说成是交通旅游图,意思一样)。

地图是从上空观测实物加以缩小,再绘制成的,将实际长度缩小的倍数,就是比例尺。到野外旅行时尽量选择有比例尺的地图带上。欲从地图上测量出所在地到目的地的距离,可以用细绳沿着图上所示必要的路线摆放,用尺量出此绳长度,以比例尺换算就知道实际的距离了主要指那种由城区平面图、旅游点分布图、城市内外交通图以及照片、文字介绍等多成分组成的综合性旅游图。

这类图信息丰富全面而详细、价格低、发行量大、携带方便,能满足大多数旅行者的需要,因而也是大多数旅游者出行的首选,且即便人们在出发地买不到,到了目的地后也能够非常方便地买到并能在较短的时间内掌握相关的信息。二多数地图是按上北、下南、左西、右东的方位绘制的,少数地图是按特别要求绘制的,由方向标注明方向。

从周围环境的目标物,对照地图,应该大致知道自己的方位,这是地图的基本作用。是城市旅游图册。以图册或册页的形式出现,全面介绍城市各种旅游景点的空间分布,更加详细地提供了行、食、宿、游、购、娱等相关旅游信息。内容详实,图文并茂,装饰印刷精美。这类地图对单一旅游目的地和有较多出行准备时间的旅行者来说比较适用,且在许多书店里人们就可以买到这样的图册。

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