如何培养孩子走绘画专业路线?
一、为孩子创造条件
生活中,尽可能发展孩子的感官能力,培养孩子敏锐的双眼、敏感的心灵,这是开始积累的第一步。让孩子看、摸、闻、尝、听,在头脑中储存大量的表象,慢慢由依赖实物思维变成脑中的表象来思考。根据孩子这个特点,让孩子进行观察、欣赏活动,接受美的熏陶,激发孩子对周围事物的关心,培养他们热爱生活的情感。最好是带孩子到广阔的天地中去,到美丽的大自然中去,感受生活,感知美。
二、鼓励能增强孩子的自信
家长要为孩子准备适合的丰富的绘画工具,经常鼓励能增强孩子的自信心,使孩子愉快大胆作画。每一次鼓励都能使孩子在下次的绘画中有新的进步。还有最重要的一点,一定要以欣赏的眼光看待孩子的作品,小孩子的作品可能是稚嫩的、粗糙的,但是家长一定要认真的看孩子的作品,充分肯定优点,具体告诉孩子是哪里吸引了自己,如何的好,总之要真诚的赞美,诚恳的对待。
三、发挥孩子的想象力和创造力利用多种方法,如让孩子进行线条画、蜡笔画、水墨画、棉签画等,以激起孩子的绘画兴趣,使孩子的想象力、创造力得到充分发挥。让孩子选择自己喜欢的方法作画,也是提高孩子绘画兴趣的重要途径。首先,从孩子最喜欢的动物入手,让孩子每天画一种动物。先让孩子画出动物大形(头和身体),接着画其他部分(手、腿、尾巴),最后画细节。
四、让孩子享受成功的喜悦
把孩子的绘画作品汇集起来,在家里展出、张贴,或赠送给他人,给孩子交流和倾听他人意见的机会。孩子因此能懂得怎样才能把颜色搭配好,什么样的构图有主有次,怎样才能画得新颖有趣。这样一来,更加激发了孩子绘画的兴趣与热情。绘画是一门活泼灵动的学科,每节课都有新的课题、新的方法、开发创造性的思维习惯,让一种优秀思维在不知不觉中变成自己的行为意识,形成真正的创造性。贝格少儿美术课程的目标,不是要培养画家,也是要用此方法来开发儿童智力,培养他们的观察力、创造力、想象力,培养他们对美的感受力很欣赏力,以及审美兴趣和态度,同时也培养他们的个性,思想情操和完美的人格。
这个我需要说下,我们家是两个宝宝,老大天生的爱画画,是个慢性子。老二呢,天生的好动,总是闲不下来,最关键是注意力不集中!刚开始学画画时候坐不住,在画室学了没几天,老师就让领回家了!没办法,我只能买一些涂色本给他在家里涂,刚开始也是涂的乱七八糟,还没耐心,后来我就带着他边涂边玩,给他讲图画上面的小故事,帮助他一起完成,慢慢的他就坐的时间越来越长了。过了大概一年多,我又给他送去了画室,现在基本自己独立完成一幅画是没有问题的了
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首先想要培养孩子走绘画专业之路,这个是需要许多机缘巧合的,比如孩子是否对绘画有兴趣及天赋,爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”当你发现了某一兴趣,坚持做远比培养别的兴趣简单的多,舒服的多。个人发现一些比较文静或性格有些内向的孩子会对绘画美术方面比较有兴趣和天分,因为这些孩子比较善于观察事物、思考问题和比较有耐性,而且还喜欢独自乱涂胡画。
在此先插个本人的小故事吧:记得我上初中时每次上历史课,也不知自已当时为什么不喜欢听老师讲历史课,然后每次上历史课自己总是无所事事的,而看到历史课本上的历史人物插图会觉得比较有趣,于是我就拿圆珠笔把历史课本上的历史人物插图在旁边照着画了起来,也不管画得像不像,只想着怎么把历史课那几十分钟耗过去。自己当时也没发现自己喜欢画画,只是上课时无聊在胡涂乱画。后来毕业后整理书籍才发现,自己居然把初中三年里所有的历史课本上的所有历史人物插图都照着画了个遍,(可惜毕业后,整理籍书时,把历史课本一样都当废纸卖给收破烂的了)。哈哈,现在回想起来这应该是我现在走上喜欢绘画之路的起源了。
话回正题,如果发现孩子对绘画有兴趣和天赋,可以开始尝试去提高培养孩子对绘画美术的观察能力,审美能力和动手绘画的技能技法能力。
一、比如可以让孩子参加绘画美术兴趣培训班,让有专业的美术老师传授基础绘画知识及绘画技能,让孩子多参加美术绘画比赛活动和美术创作比赛活动,肯定事半功倍。但学画不能太拒束!需适时到户外活动,多接触自然,顺便让孩子多练习写生等有益于绘画的活动。老师或家长对于孩子的每幅绘画作品应多给予赞扬和指导,尽量避免去批评孩子的绘画作品。
二、孩子家长如有时间或条件,可多倍孩子去旅游,让其多见识事物感受自然之美,如:人文景观等自然美景的地方,可培养孩子对事物特征的认知及观察能力。也可多倍孩子去参观美术展或美术博物馆之类的地方,让孩子能多欣赏各层面绘画美术艺术大师们的精美作品及绘画技法,提高孩子对美术作品的审美判断力和想象力,以及绘画创作能力和动力。
三、最重要的就是要看孩子在绘画艺术之路上,自己能不能坚持努力不懈地去学习及创作下去了。
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首先看他是不是感兴趣,比如我爸是写书法的,一心想让我走他的路,偏偏我却有了抵触心里,所以总也写不好。但是对画画感兴趣,一定要找专业绘画去学习,不然自己悟出来的技巧,以后再往专业方面改就不好改了。
就拿我的孩子为例,13岁,之前没有参加过任何所谓的美术培训,只是跟随我游遍大江南北,每到一处,当地美术馆、博物馆打卡必去处。了解直观当地历史文化艺术传承,然后随身携带速写本,随意勾勒,不求形似,只写意象,培养孩子的观察能力,捕捉物像的能力,画的像不像,准不准都无所谓,只求抓取现场的气氛和状态即可,所以就培养了一种自由的开放式的艺术习惯,这点在现在的培养中已经略显成效!然后就是多给孩子看国内外大师级作品,尽管看不懂,也能留下印象,这样就能造就一个大师级氛围和环境,让他能在一个良性的氛围里得到升华和提高,至于以后得基础训练就会游刃有余,一点就透,左右逢源!